当年中国革命产生和发展的特殊性规律，以及毛主席带队伍的天才创造力和操盘能力。
1 为什么工人阶级具有先进性呢？为什么能作为领导阶级取得革命胜利呢？
（1）工人阶级是真正彻底的无产阶级，他们受剥削压迫最重而一无所有，革命性最强，所谓“失去的只有锁链，得到的将是整个世界”。
我们说农民阶级生活也很惨是吧，但是许多农民还有一些土地，会有羁绊，整体革命性是不如工人的。特别是有一定资产的城乡中间阶层，在革命中他们的取向是一个多元复变函数。毛主席在《井冈山的斗争中》就讲到：全国革命低潮时，割据地区最困难的问题，就在拿不住中间阶级。见革命高涨则借机混入党内部，白色恐怖一到，立刻反水带领反动派捉拿同志。
可工人除了一个肉身真什么都没有。在受压迫的旧社会，每一个工人都是一个火药桶，只有工人阶级才能彻底的反帝反封。而1840年以来中国革命的一个最大的流血经验就是：必须既反帝又反封，而且必须彻底，否则就会被欺骗、绞杀。上述农民阶级、地主阶级、民族资产阶级所领导的革命，因其阶级特点都没有做到这一点。1840年以来，直到党的二大，才提出一个彻底的反帝反封建的纲领。在这以前，是连革命的方向都拿不准的。
（2）欧洲爆发世界无产阶级运动以来，特别是苏联十月革命后，整个历史进程改写了。史书上说：开启了新的历史纪元。在当时中国，工人阶级作为领导阶级，是说工人阶级代表先进生产力（机器化大生产）和先进文化（无产阶级文化）；中国革命的方向，就是工人阶级为代表的无产阶级推翻剥削阶级和消灭私有制的方向，这也是历史发展的方向。就是说工人阶级代表未来。
比如，无产阶级思想，马列哲学的宇宙观、认识论和方法论，是认识和改造世界也就是打天下的思想武器。这个农民等阶级没有。毛主席写的《中国社会各阶级的分析》这个革命的纲领性文件，就是马哲原理的应用。不懂这个认识武器，在复杂的社会历史现象中，连敌我都看不穿。
再如，中国红色革命会得到世界无产阶级运动的支持，实际上新成立的我党，成为了苏联为主导的第三国际的一个远东支部，获得活动资金、骨干培养、业务指导。
再如，工业化特点的组织形式，相对旧时代是最先进的，是直接嵌入应用到军事组织斗争中的，这个农民出身的是天然不如工人适应的。当时我党招兵都喜欢要工人，工人比农民更有组织性纪律性、更有见识，这些都是生产特点决定的。
再如，革命胜利后，任务就是搞工业化。只有工业化才能彻底解决国家民族的生存问题。这也是中国工人阶级革命的延续。如果农民、地主阶级领导革命，是不会搞工业化的，还是封建社会那一套。
2 为什么工人阶级是领导阶级，而实际上党和红军的领导人却大多不是工人出身呢？
工人阶级作为领导阶级，并不意味着革命领导人多是工人出身的人。做领导有做领导的决定规律。
当时革命领导人多是学生出身，家庭多是富农、地主甚至资本家，总之是条件相对优越的。因为学生有文化易于当领导，而上述家庭出身的人容易读书做学生。
在我党初创时期，整体看，团员是比党员素质高的。为什么？因为团员大多数是学生，而党员多是工人和农民。
这里面是有教训的。苏联领导的共产国际有一个时期特别强调提拔工人出身的人当领导，毕竟是无产阶级革命嘛，有意改变领导层出身结构。中共六大，在苏联的干预下，就选了工人出身的向忠发当我党总书记，事实证明，此人根本领导不了全局工作，实际领导权很快被王明控制了，成了王明的傀儡。后来向忠发这个“一把手”，在上海被国民党抓住了，随即叛变，什么都招了，然后就被枪毙了。周恩来说，向忠发“节操还不如妓女”。以后，让工人当领导，就再没有强调了。
中国革命的领导，具体来讲，需要知识分子做领导干部，但是当时的知识分子大多出身剥削家庭，接受的又是资产阶级学校的教育，这就需要转变。就像毛主席在延安文艺座谈会上，同大家聊天时讲的：
我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生习惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。那时，我觉得世界上干净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是干净的；工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。
革命了，同工人农民和革命军的战士在一起了，我逐渐熟悉他们，他们也逐渐熟悉了我。这时，只是在这时，我才根本地改变了资产阶级学校所教给我的那种资产阶级的和小资产阶级的感情。这时，拿未曾改造的知识分子和工人农民比较，就觉得知识分子不干净了，最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是比资产阶级和小资产阶级知识分子都干净。这就叫做感情起了变化，由一个阶级变到另一个阶级。
3.工人党搞农村武装割据的一个天生矛盾
我们知道，大革命失败后，1927年10月，毛主席将队伍带上了井冈山，后来朱德、陈毅率领南昌起义军余部和湘南农军与毛主席会师，队伍不断壮大。
工作重心从城市转移到了农村。在这里做什么呢？工农武装割据（主要是农民）。主要任务就是在农村巩固和扩大地盘。
可是不要忘了，共产党是工人阶级先锋队啊，是与工人和城市联系在一起的。
麻烦的是，中国是个农业大国，革命的中心在广大农村，共产党要大发展，势必造成农民出身的党员在党员总人数中占绝大多数这个现实，工人党就会变成农民党。
据1928年党的六大时统计，党员成分为农民占党员总人数的76.6％、士兵占0.8％、知识分子占6.9％、其他成分占4.8％，工人只占10.9％。
到1929年6月党的六届二中全会召开时，工人党员占党员总人数的比例又减少到7％。
......
党员成分的这种新的构成，在红军中尤为突出。
据1929年5月的统计，红四军全军约4000人，其中党员1329人，占33.2％。在这些党员中，有工人310人，占23.4％;农民626人，占47％;小商人106人，占8％;学生192人，占14％;其他95人，占7％。党员中农民和其他小资产阶级出身的人占70％。
——中国共产党历史•第1卷（1921-1949）
红军和红军中的党组织长期在农村游击战争的环境中活动，必然要受到来自农民和城市小资产阶级及其他非无产阶级的思想影响。这些非无产阶级思想，严重妨碍革命事业的正常发展。
比如，极端民主化，重军事轻政治，不重视建立巩固的根据地、主张流动游击的流寇主义、军阀主义等错误思想在红四军内滋长严重。甚至受国民党军阀部队习气的影响，个别士兵有吃喝嫖赌的行为。
这些思想大多都是和阶级局限性相联系的。比如，毛主席指出
绝对平均主义的来源，和政治上的极端民主化一样，是手工业和小农经济的产物，不过一则见之于政治生活方面，一则见之于物质生活方面罢了。
那么这样以来，党在农村搞革命，和历史上的农民起义，如黄巢、李自成、洪秀全造反有什么区别呢？和水泊梁山聚义有什么区别呢？
无产阶级先锋队性质如何保障？革命的目标、路线、政策如何贯彻实现？革命的前途何在？
这是个死结，几乎无法有效解决。
中国革命队伍中，就产生了一个奇怪的矛盾：工人阶级作为领导阶级，要主导革命的方向和纲领，工人却很少；农民是主力军，使得队伍中包围着大量的小农思想；知识分子在党政军中广泛成为领导干部，其思想又很多是小资产阶级的。
如此，革命怎么搞嘛！这个局怎么破？
不怕，有天纵奇才，毛润之。
其方法就是：整党整风。
改变不了人，就改变人的思想。
一切问题无非是人的问题，而对人来说，思想问题是根子。
毛主席早在学生时代，在《致黎锦熙的信》中便认为，改造学术与人心，是探寻解决中国问题大本大源之道的大方向。
愚意所谓本源者，倡学而已矣。惟学如基础，今人无学，故基础不厚，时惧倾圮。
欲动天下者，当动天下之心，而不徒在显见之迹，动其心者，当具有大本大源。
在毛主席亲自设计和操盘下，对党和军队进行无产阶级思想改造，标志是古田会议和整风运动。古田会议和整风运动一脉相承，塑造了我党我军的独特气质、强大战斗力和时代先进性。
1.古田会议：首次确立用无产阶级思想建军建党
八七会议后，党组织在长期农村游击战争的环境中受到农民和城市小资产阶级及其他非无产阶级思想的影响。
如何把党建设成为无产阶级先锋队，如何建设无产阶级领导的人民军队，成为亟待解决的根本难题。
这个问题是毛泽东一直思考的，并在红四军内部产生了不少分歧和争论。
几经曲折，思考和争论产生的结果就是古田会议的决议。
1929年12月，古田会议即红四军第九次党代表会议在福建上杭县古田召开。
古田会议会议明确提出“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”，这个军队必须是服从于无产阶级思想领导，服务于人民革命斗争和根据地建设的工具。
会议认真总结了红军创建以来党同各种错误思想、错误倾向作斗争的丰富经验，通过了著名的《古田会议决议》（《毛选》名篇之一《纠正党内的错误思想》，便是该决议最核心的一部分）。
这个《决议案》是中国共产党和红军建设的纲领性文献，强调红军是“一个执行革命的政治任务的武装集团”，它必须服从党的领导，树立无产阶级思想，纠正单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想、盲动主义残余等。
决议系统地回答了建党、建军的一系列根本问题，确立了用无产阶级思想进行军队和党的建设基本原则，规定了红军的性质、宗旨和任务以及“每连建设一个支部，每班建设一个小组”等的军中党组织原则。
红四军党内这场关于如何建设军队的争论，最终在古田烟消云散、完全化解。
这次会议解决了我党在中国特殊国情中建党、建军的历史性难题。
从此，这个组织由小到大，由弱到强，以星星之火渐成燎原之势。
2.延安整风：全党达到空前的新的团结和统一
为树立正确的思想路线，从1941进行党内的整风到1945年，以毛泽东为核心的党中央深入开展了一次全党范围内的大规模思想教育运动，这就是著名的延安整风。
毛泽东于1941年5月和1942年2月，分别作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。标志整风开始。
毛泽东在运动中提出“惩前毖后，治病救人”的八字方针，同“左”倾错误领导所实行的“残酷斗争和“无情打击”恰好相反。
运动分为发动、学风学习、党风学习、文风学习、总结党的历史经验五个阶段。
在整风过程中，大力提倡调查研究，要求广大党员干部通过调查研究深入了解中国社会状况和中国革命的特点，学会将马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合。
1944年5月21日—1945年4月20日，党的六届七中全会对党的历史上若干重大问题作出正式结论，标志着整风运动胜利结束。
从学习、作风、思想、文化入手整党，是毛泽东一个伟大创举。延安整风具有不可估量的深远意义，是中国共产党建设史上的一个重要里程碑，提高了广大党员尤其高级干部的思想理论境界，全党在政治、思想和组织上达到空前的团结和统一。整风之后，在抗日战争后期和解放战争中，毛主席对全党和军队的领导可谓如身使臂，终于打造出一个建立在民主集中制基础上的，具有独特气质的，具有高度凝聚力和战斗力的空前强大的组织。
解放战争120万人民军队为何能暴揍430万国军？
刘邓大军跳出内线千里挺近大别山，配合友军构建品字战略互动，这种绝世妙想，即便蒋介石在战略思想上能GET到，这种千里奔袭、深入敌腹、无后方、无辎重的逆向操作，在政治贯彻、组织凝聚、队伍意志上，对世界历史上绝大多数军队都是死亡之考验，让蒋介石搞这种骚操作，想都不敢想的。
带队伍能力上的贫穷限制了战略上的想象。
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